AteljenS

Den lilla röda hönan har många vänner på bondgården men ingen av dem vill hjälpa till när hönan ber om hjälp att så, skörda, mala mjöl och baka. När brödet blir färdigt vill alla smaka iallafall men då äter hönan och hennes kycklingar upp det själva. Nästa gång då hjälper vi till, lovar vännerna.

 

 

AteljenS
AteljenS
AteljenS

Det här är material som vi använde oss av förra veckan i Ateljén:

Tapetklister, tidningspapper, sandfärg, flaskfärg, vattenfärg, pastellkritor, vaxkritor, kolkritor, blyertspennor. färgpennor, tuschpennor, smältlim, skollim, limstift, kartong, papper, äggkartonger, toarullar, tyg, tråd, garn, magneter, pasta, piprensare, sugrör, paljetter, plastögon, träpinnar, bubbelplast, ull, såpa, tejp, ståltråd, ballonger, silvertejp, maskeringstejp, aluminiumfolie, lera, vatten.....

AteljenS

Kan det gå att måla med magneter?

Vi har prövat att fästa ihop magnet och metall med något material mellan, säger Anton. Det funkar med plast, kartong, papper.

När barnen kom in i Ateljén var där uppdukat med magneter, gem, skruvar, kulor och ett papper på en pappskiva som vilade på två pallar. 

AteljenS

Nu börjar det stora pepparkaksbaket i ateljén. Det kavlas och bakas plåtar fulla. Elva grisar i en lång rad och en pepparkakssaga med mamma, pappa, barn och grisar blev det t.ex. idag. På Lucia tänker vi bjuda på våra pepparkakor. Tur att vi kommer att baka många för vi måste nog provsmaka några!

AteljenS

Först en fråga: Hur länge tror du att de här fyraåringarna stannade kvar vid aktiviteten?

Några Smultronbarn samlades kring bordet i Ateljén där det fanns en skål, en kanna vatten och ett paket potatismjöl. Vi skulle göra en magisk deg. Barnen tyckte det blev en snödeg och det var ju bra nu när snön försvunnit ute.

Degen hade så många egenskaper. "Den är kall, den rinner, den kan bli hård, den är klibbig, den smular, den är len, den låter"

Med sina händer arbetade barnen länge med degen och det blev en sinnlig, lustfylld upplevelse.

AteljenS

Många nallar och andra mjukisdjur hälsade på i Ateljén på Nalledagen den 27 oktober. Nallarna var ju också bjudna med på fest!  Vi vill måla av dem?  Hur ska vi göra då? Vi gör som när vi ritar av våra händer! En får hålla fast mjukisdjuret på pappret medan den andre ritar konturerna runt med en svart pastellkrita. Sen målar vi med vattenfärger. Blandar till och jämför nyanser. Barnen använder sig av tidigare erfarenheter och inspireras av kompisarna. Det smittar och fler och fler djur blir avbildade!

 

AteljenS

Björnbärsbarnen fick i grupper titta på några avJames Rizzis färgstarka målningar. Vi fastnade för ansiktsbilderna och tittade  noga på alla detaljer. Hur ser ögonen ut? Titta, alla har likadana näsor! Öronen syns inte på de som har långt hår. Ansiktena ser ut som bokstaven U?  Vi pratar om konturer, ansiktsuttryck, ögonfärg, hårfärg, funderar på hur James har gjort när han har målat. Vi jämför också med oss själva. Sen är vi så taggade på att börja måla. Svart pastellkrita börjar vi med till alla konturer för det ser vi på bilden.

AteljenS

Det har hänt så mycket i Ateljén den de senaste veckorna. Vi blandar färger på olika sätt och använder oss av olika redskap som penslar, kulor, kork och folie bl.a. till våra färgexperiment. När barnen skaffar sig kunskaper om de olika materialen blir det spännande att fortsätta utforska och experimentera.

Samarbetsmålningar har blivit till på stora papper där barnen samtalar, delar med sig, byter plats med varandra och ber om lov att få måla där kompisen målat. Det blir så naturligt sen att hjälpa varandra i olika situationer.

Sidor